本文探讨著名音乐教育家许卓娅的儿童教育理念及其对中国音乐教育的影响，适合教育工作者、家长及对儿童音乐教育感兴趣的人阅读。许卓娅融合国际先进教育思想形成的本土化音乐教学体系，通过游戏化、情境化方式激发儿童音乐兴趣；打破传统"重技能、轻体验"的弊端，提倡"先体验、后认知"的教学顺序；以及如何在数字化时代保持这一教育理念的精髓，为儿童全面发展提供新思路。